Шести етап на проекта „С движение и игри, всеки ден расти“ – баланс и координация
В шестия етап на проекта децата от групите „Смехорани“ и „Делфинче“ активно участваха в дейности, насочени към усъвършенстване на баланса на тялото – ключов елемент за двигателното развитие и физическата стабилност.
🎯 Цели на етапа:
- Подобряване на физическата стойка и стабилност
- Развитие на координацията и контрола върху движенията
🎲 Игри и дейности:
- „Направи кула“– децата работиха в екип, като редуваха чаши и картон, за да създадат висока кула. След многобройни опити и неуспехи, те проявиха постоянство и постигнаха целта си.
- „Ходене по линия“, „Баланс върху различни повърхности“и „Пренеси топчето“ – дейности, които помогнаха за развитие на баланса, концентрацията и физическата стабилност.
- „Подреди пъзела“– забавна игра, която стимулира когнитивните способности на децата.
🎉 Финалът на етапа:
Етапът завърши със съвместно видео, в което всички участници се поздравиха с мото „Аз обичам спорта!“ на своя национален език, показвайки радостта и ентусиазма си от проекта.
Петте сетива – седми етап на проекта „С движение и игри, всеки ден расти“
В седмия етап на нашия проект децата от групите „Смехорани“ и „Делфинче“ активно участваха в дейности, насочени към стимулиране и развитие на петте сетива – зрение, слух, вкус, обоняние и тактилно усещане.
🎯 Цел на етапа:
Развиване на сетивните възприятия чрез активни, интерактивни и забавни дейности, които да подпомогнат възприемането и анализа на света около тях.
🎲 Дейности и игри:
- Сензорни кутии и тактилни материали за изследване на текстури
- Разпознаване на звуци и звукови комбинации
- Упражнения с различни аромати и вкусове
- „Ало, здравей!“– игра за предаване на съобщение с цел запазване на точността
- „Познай какво нарисувай?“– творческо предизвикателство, което съчетава описание и рисуване
🍴 Културно-кулинарно предизвикателство:
Децата, заедно с родителите си, приготвиха десерт или традиционно ястие от своята страна. Процесът включваше снимки, рецепти и обмен на идеи, които бяха събрани в колаж. Това културно-кулинарно пътешествие обогати знанията на децата за различните култури, като същевременно насърчи сътрудничество и уважение.
Този етап беше не само образователен, но и изпълнен с вдъхновение, творчество и забавление!
